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我校举办课程思政示范课活动
2019-01-10 13:06  

1月9日晚,我校在附属医院学术交流大厅举办了课程示范课程。邀请广西医科大学蒋凤燕教授和谭国和教授为我们的老师讲课和评论。全校领导参加了示范班,学校和医院级教学督导员,二级学院(系)部长,院长,有关部门代表,学生代表参加了现场。李学斌副校长主持了示范班活动。

邓伟书记的讲话

学校党委书记邓晓在讲话中指出,“课程政治”是党对所有教师提出的重要要求和政治要求。这也是落实全国教育会议精神和新时期全国本科教育工作会议的重要举措。提高教师思想政治教育意识,有效地将知识转移与理想信念教育和道德品质教育相结合,以“畅通无声”的方式实现专业知识转移和思想政治教育。社会主义建设者和智慧,身体,美丽和劳动的继承者。要确保学校“课程思想政治建设”的有效性,必须牢牢把握五个关键环节,即“课程思想政治建设”的基础是在“课程”中,重点关注关于“思想政治”,关键在于教师,重点是医院。系,结果都在学生中。邓书记对“教学大纲”思想政治建设提出了三点要求。首先,要提高政治地位,把“课程思想政治”教学目标贯彻到所有课程中,甚至教育人。其次,要明确课程的教学要求,明确背景,在“价值领导,能力标准,知识教育”的教学设计中,将习近平的中国特色社会主义新时期纳入教材。 ,进入教室,进入学生的思想。第三,要确保专业课程中的思想教育与思想政治理论的必修课程齐头并进,形成合力,探索交叉融合与协作教育的新模式。

谭国和教授讲课

这个示范班的老师包括李明义,杨欣和鲁群峰医学实验学院的老师。李明义的讲座内容是《危机公关与危机管理》。她开展了9个方面的教学内容分析,学术分析和教学思想。她用代表性的D& Q羞辱案展示了公共关系危机处理的5S原则。激发学生的爱国情怀和责任感;陆群峰以多糖为例,教授检查保健食品的功能成分。它还整合了科学研究指导和知识发展,同时传授专业知识,丰富了观众的知识;巧妙地运用思维导图的方法,在实际案例中生动地呈现了枯燥的医学统计学的基本概念和功能,并将学术伦理无缝地植入到整个教学过程中,这是令人印象深刻和极大的好处。 。

蒋凤燕教授评论道

谭国和教授用《解剖学课堂思政与医德交融多维度教学新模式》介绍了解剖学课程的思想改革。他指出,课程思想政治建设应注重德国医学与医学的整合,把握教师发展和学生培养的重点,推进教学工作的部署和科研创新战略,在人才培养中创造良好的成果。 ,自我品牌效率高,业务发展成就。良好的社会服务。谭教授还介绍了如何在学校内外的示范基地和培训基地发挥专业特色的优势,拓展“课堂思维与政治”的空间和平台,将课程与思想融为一体。从点到点的教育和教学。

来自公共卫生学院的杨鑫老师,我们学校的讲座

蒋凤燕教授评论了我校的开放教师。她肯定了李明义,陆群峰,杨欣的教学分析,教学策略,课程思想植入点,教学效果和思考的内容。她说,三位教师的教学过程结合当前的热点,利用各种课堂介绍,将看似普通但实际上知情的知识点整合到课堂中,收到了良好的教学反馈。同时,江教授还对每位教师在教学内容上的不足提出了宝贵的意见和建议,并完善了教学细节。

李学斌副主席总结了他的讲话

李学斌副院长在总结讲话中说,要贯彻落实党的思想政治建设,就要全面贯彻党的教育方针和全国教育大会精神,坚持立德树人的根本任务,内化Lide Shuren到学校建设和管理。各个领域,各个方面,各个环节在整个教育教学过程中开展思想政治工作,实现了全民教育,人才培养的全过程。他强调,各中专院校及相关部门要肩负教育,协调研究,共同工作的使命和责任,做好“课程思想政治”教学队伍建设,帮助专业教师做好“课程思想政治”系统设计。解决课程思想实施过程中出现的问题和困难,推动学校课程伦理建设,实现“思考,思考人”的终极目标。 (文/马玉涵图/杨成瑞编辑/马一涵评论/赵俊尧)

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